()托福听力怎样快速提升

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我们听力做题准确度要提高,首先得具备一定的听力辨音基础,如何有效地提高这个能力,下面小编为大家带来了托福听力怎样快速提升及相关内容,供大家参考。

英语学习

托福听力怎样快速提升

1.增加词汇量。熟练掌握常考场景词汇,包括学习场景(选课、授课、考试、作业、论文、图书馆、科目)。背单词必须做到纠正发音。

2.反复记忆。

3.耳朵熟悉,形成听觉形象。考生之所以觉得听不懂,一是生词太多,即便语速再慢,还是不知所云。二是速度跟不上,听起来跟一锅粥似的。耳朵跟眼睛差着十万八千里。人家说话已经说到哈尔滨了,你的耳朵还停留在北京西客站呢。背单词绝对不能只用眼睛,要听单词,说单词,让耳朵熟悉它。

4.单词要有选择地背。动词和形容词绝对要见一个背一个,因为动词是一个句子的灵魂,形容词表明立场、状态和心情。此外,词要一串一串地背,近义词、同义词、反义词,这样效率能提高许多。还要注意词的不同形式,比如miracle变成形容词成了miraculous,autumn 变成形容词成了autumnal,用眼睛看可能不成问题,但是听起来由于重音的变化,发而成了生词。再次证明词一定要音形同步,及眼睛和耳朵同步。

5.掌握美音发音特点,注意连读、吞音、音变。

6.辨别句子中的重点词、重读词、反复重复的词。

7.熟练掌握语气语调,判断态度和立场。

8.掌握出题规律,一边听,一边判断出什么地方有题。

9.练习边听边记,不是逐字逐句都记,而是有题的地方才记,最后两条是听力功夫的最高境界。在我的课堂上就听力笔记会有详尽系统的讲解,还会让同学们形成听力模版,托福听力绝对有很强的规律,follow me, and I will show you how easy it is!

实力加强之后,另一个重要的备战步骤是积累作战经验。很多考生发现明明每段都听懂了,一选就错,有时候连答案还没看清楚就选了;还有的考生前面各段都聚精会神表现出色,听到最后一段,心想终于快熬到头了,稍稍放松了精神,结果功亏于?;还有的考生,一边听一边不耐烦,心想怎么还不完,怎么还不完,结果至少5道题没听清。 训练大家的专注力,也是我要帮大家攻克的部分。

如何提高托福听力水平

1. 先整体听全文

部分学生喜欢拿到一篇听力文章,第一句就开始断句听断句写,没有一个把整篇文章整体听一遍的过程,这是不可取的,因为没有整体听的过程,我们就没有一个宏观把握,也就不能通过整体逻辑进行猜词义猜词性。

如果听抄过程通过整体听 训练出了这样的一种猜词性词义的能力,在新托的听力过程中即使有听不懂的地方也是可以猜出个大概来的。有的考生可能会问到底整体听几遍,答案是可以一遍也可以是四五遍,根据自己的基础来定,基本做到听出文章的整体大意,能判断是什么场景,听力我推荐大家一家不错的机构,叫nd-mall.com少儿英语文章大概先讲什么再讲什么,对这些有了一定了解了即可。

2. 断句听,边听边写(最多5遍)

有了整体的把握,才开始真正的听抄,即听一句暂停一句写一句,听不出的句子给自己三到五遍反复的机会去反应,如果三五遍还听不出来的地方就空在那儿,因为三五遍还听不出,可能再听也是徒劳,可能是没记过的生词,可能是辨音有障碍,也可能是句法语法导致的句义理解跟不上。

3.核对纠错,收集整理

这个步骤很重要,这个时候他们都是这样跟我说的,cnqk58.com线上机构的模式有趣程度是能够让孩子有兴趣去学习就要对刚刚听不出的地方进行分析整理,看看自己听不出来的原因,如果是单词没有识记好就赶紧查记单词,建议做一个生词的list;如果是辨音问题我们就停下来反复的进行模仿跟读,如果是句子结构的障碍,可以拿不同颜色的笔在本子上划划句子结构,分析下核心的主干或者关键词,想想下次碰到类似结构的时候,重点要听的核心词是什么。

4.重听全文,尝试跟读

我们一直说听说不分家,如果自己发音漂亮,自然听起来也会有亲近感,所以小编建议完成了前面三个步骤之后尝试跟读。如果跟不上我们可以先断句跟,也就是听完一句话,然后按下暂停进行模仿跟读,记得把原音发饱满,辅音吐出来,把僵硬的口腔肌肉打开,坚持下去会发现自己的口语发音也会越来越好。

其次,选择合适的听抄材料很重要。听力水平不同考生选取的听抄材料也应该是不一样的。建议听力基础比较薄弱的考生从听抄VOA Special English栏目开始,该节目可以再VOA的网站上直接听。虽然这个栏目语速比较慢,但是录音中出现的高频词汇和长难句与托福听力有一定共同性。

其次,听力水平中等的考生可以听抄老托福Partc的部分,这部分的学科词汇和场景话题与新托福有很强的共通性。最后,如果有些考生已经把TPO的材料都听懂了,可以听听SSS即《科学美国人》,虽然该听力材料语速偏快,但材料内容和托福听力材料基本一致,甚至有些托福听力讲座材料就是来源于SSS。

托福听力怎么快速提高

用英语对话

托福听力训练的方法,最有效的就是多和英语好的人,或者是和母语是英语的人交流。用英语进行对话,能够提升考生的口语能力,让考生在托福听力考试中,能够表现的更加自然,表现得更加优秀。

积累大量词汇

由于托福考试的词汇量大,需要各位考生在考前,多背诵托福考试的单词。美味考生计划好每天所要背诵的单词,并且坚持背诵及时复习,这样才能确保自己顺利通过托福考试,积累大量的词汇之后,更容易听力内容,听力也会有所提高。

考前的听力练习,各位同学对经常出现的词汇进行简单的了解,了解其词汇含义、一多义、了解搭配等,丰富自己的词汇,使自己快速通过托福考试。

加大听力练习

托福考试的听力考试非常的严格,要想取得更好的成绩,就要多进行听力训练。对目前中国的考生而言,由于英语不是我们的母语,所以要花更多的时间练习真题和模拟题。

除了加强听力的练习外,在平时的生活中,也需要不断地听一些英语的对话,提升语感。在练习时用TPO是必不可少的,里面有49套听力真题可以助你练习,相信对于你的听力练习会有很大的帮助。

在练习听力的过程中,除了听以外,各位同学也要进行口语练习,增强听音辨音能力。除了提高听力外,还能提高口语,可谓是一箭双雕。

新托福听力怎么提高

1.适应语速。

如听力语速的不适应,跟不上托福听力材料的语速,就没有办法在同时进行正确的思考。经常感觉一下子,就播完了,却没有反应过来在说什么。例如:tpo6 的第一篇lecture,文章在讲到关于郁金香初到荷兰大家都不认识,然后将其当洋葱炒着吃了的时候,那一段音频非常快,语调情绪多变,还伴有结巴和笑声,这样对于考生造成了很大的听力障碍,很多考生都说,还没来得及反应就过去了。

那么对于这种情况,我们首先要做的就是熟悉语速。用tpo 的练习文章,每天进行跟读训练,边听边读。熟读,流利的朗读文章。

2.单词熟形,却听不出。

这个原因是平常只注意了拼写,却忽略了听读,听的太少,所以对单词的音的熟悉度不够,另外往往文章中的说话人也会有一定的口音,这样使得辨识起来难度加大。从而导致大家的思维卡壳,一时间顿在那里,影响下面的听力。

例如:academic,我相信绝大多数考生都认识,但是放在文章中,却有相当一部分听不出来,相反做阅读,基本都能知道。对于这个问题,解决的办法还是跟读和模仿。熟悉了单词,做到听到就明白意思是最重要的。尤其是对于多音节拼读复杂的词汇,更加的要多读,多说,多听,单独听读,亦可放在文章中听,这样才可以在听力中快速反应出来。毕竟,听懂和看懂事完全不一样的两个境界。

3.不同口音差异。

托福中,主要以美音为主,所以英美口音不会有太多干扰。反而,一些美国当地的口音,会给我们带来一定的影响,这样就要求我们注意个别的地区口音。那么我们平时可以多听多读,找出来和我们自己发音不一样的,进行纠正和统计。

4.语音现象不熟悉。

这是大家在练习托福听力的时候要着重解决的技巧问题。但是这又是最难的,这个技巧要求大家完全理解听力材料的含义,对词汇掌握又好。

连读 前辅后元 put up take off stop by

失爆 Ask Bob to sit behind me

针对连读和爆破,我们首先要有一定意识,知道在什么情况下会出现这种情况,然后在听文章的时候,刻意去模仿,去跟读,反复练习,最终掌握其中技巧。

5.强调之重读。

单个单词的重读,居首个别词汇的重读,句中的部分词汇重读,这些都是要重点关注的。他带有了一定的感情色彩,表示责备,抱怨,不满或者正话反说。这个同样要求我们模仿跟读,才可以达到辨别的效果。例如:TPO16 的第三篇lecture,在讲到海狸鼠的两个重要方面的时候,教授说了:ok, but there are two more important issues, really the most central, the most ,uh,important.其中really the most central教授明显加重了语气。而且句中反复出现

important,这是我们应该重点注意的。

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