(一对一外教对孩子帮助大吗)托福听力20分怎样提高

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托福听力考试成绩一共是30分,一般想要取得不错的成绩需要达到20分以上,托福听力如何达到20分以上呢?D下面小编为大家带来了托福听力20分怎样提高及相关内容,供大家参考。

英语学习

托福听力20分怎样提高

托福听力20提分技巧

听录音,笔记,做题。找找全文的逻辑,全文的大意。再听,再记笔记,不要停录音,看下能否记下主要点。没记下,就再反复这个过程。这个是练习,在模糊的情况下,抓清晰信息,抓核心要点。

分析选项,分析正确选项对应原文哪个词,哪个句子,为什么,前面是否有提示。分析错误选项,为什么错,哪个词汇错了。要精准。

精听,一句一句,要听懂,倒着听,听2-3遍听不懂就不要挣扎了,基本是词汇问题,看下原文,理解,再听一遍,摘抄单词,就过去。不要耗费时间。

在精听的过程中,找细小的信号词,找逻辑,例如:actually, in fact, problem, special, but, however, evidence等等,后面经常出考点。一篇文章总结10-20多个这样的情况。你会发现后面再听就很清晰。会养成喜欢。10篇起步。在能力不好的情况下,建议从15前的题目分析。能力提高再做后面的题目。

要提高反应速度,还可以在录音不停止的情况下,听写全篇的重点信息。这叫关键词听写。练习快速抓取句子的关键词意思,提高反应速度和精准度。每天一篇就够。

托福听力选材妙招

1、材料的语速最好比你习惯或考试的速度快一些。为什么要这样?如果你平时都泛听语速快的材料,这样考试时在你心情比较紧张的情况下,你也不会觉得考试的材料语速很快。就如同举重运动员平时训练时,基本都会举起比真正比赛时更重的重量。

2、材料的难度最好比你的水平高一些,比考试材料也难一些。比如,平时泛听的材料里有更多你听不出不认识的生词,有更多你不熟悉的话题场景,有更多复杂的句型结构。这样做的目的和第一点类似,就是平时对自己要求高一些,考场上就会轻松许多。电影电视方面,什么样题材符合这点呢?比如法律、政治题材,都有这个特点。

3、发音应该是和你要参加的考试相同或相似的。比如如果参加托福,你就要充分熟悉美式英语的发音。比如很多动画片的配音,和托福考试里的相去甚远,你说你看动画片提高托福听力水平,效果就不会太明显。

4、一定要选对白多的电影电视剧。叙事类的,爱情电影,对白就会比较丰富。如果是战争题材,满耳朵估计听得都是轰炸声,听力没练好,耳朵因被过分刺激而暂时失聪就不好了。

怎样提高托福听力

查漏补缺,突破短板

张同学反馈TPO模拟题已经做过很多遍了,单词书也过了很多遍,可是遇到一些科目的讲座还是听不懂。针对这个问题,我们上课时候重点精听精讲了张同学不擅长的天文学和考古学类型讲座,更多的时候是让张同学自己总结归纳所听段落的大意,进一步的总结天文学和考古学讲座的逻辑结构和出题特点。课下任务多是反复重听少量的讲座文章,落实到逐字逐词都能瞬间反映出意思。

量身定制,注重效率

我并没有要求张同学做大量的听写或者听抄练习。原因如下:1.张同学学习时间非常宝贵,4月12日考试迫在眉睫。2.每天要上课同时要准备四科,听写和听抄练习单位时间消耗太大,性价比不高。我给张同学的建议是,自己在听懂材料后,首先概括文章主题,各段大意。

然后尽可能多的补充细节。在做笔记时,思考自己记笔记的意义,多问自己为什么要记录这些内容,他们之间的逻辑联系是什么,例子存在的目的是什么,做对比或者强调的意义在哪里。通过不断反复强化练习对文章结构理解,对文章行文逻辑的反思,张同学的听力理解和做题水平有了明显的提高。

讲练结合,保持状态

在学习期间,张同学一共进行了两次模考,听力成绩都在15-17分徘徊。针对模考,我和张同学在上课时并没有特别计较模考的分数高低,而是把重点放在讲解模考中的问题。

比如张同学对于讲座结尾是教授表明态度立场时候的段落总是理解不到位,频繁错题。针对这一问题,我就将TPO中几乎所有的讲座结尾表明态度的段落提前剪辑出来,归类汇总,然后在课堂上给张同学进行讲解,确保他能真的听懂这个部分。这样的讲解比单纯的对错选项讲解更加的有效。

托福听力24分提高

听录音,笔记,做题。找找全文的逻辑,全文的大意。再听,再记笔记,不要停录音,看下能否记下主要点。没记下,就再反复这个过程。这个是练习,在模糊的情况下,抓清晰信息,抓核心要点。

分析选项,分析正确选项对应原文哪个词,哪个句子,为什么,前面是否有提示。分析错误选项,为什么错,哪个词汇错了。要精准。

精听,一句一句,要听懂,倒着听,听2-3遍听不懂就不要挣扎了,基本是词汇问题,看下原文,理解,再听一遍,摘抄单词,就过去。不要耗费时间。

在精听的过程中,找细小的信号词,找逻辑,例如:actually, in fact, problem, special, but, however, evidence等等,后面经常出考点。一篇文章总结10-20多个这样的情况。你会发现后面再听就很清晰。会养成喜欢。10篇起步。在能力不好的情况下,建议从15前的题目分析。能力提高再做后面的题目。

要提高反应速度,还可以在录音不停止的情况下,听写全篇的重点信息。这叫关键词听写。练习快速抓取句子的关键词意思,提高反应速度和精准度。每天一篇就够。

托福听力怎么快速提高

一、 辨音能力

听力的境界有高下之分,刚开始的时候,是一个单词一个单词地去听,慢慢地可以一个意群一个意群地去听,再后来,可以一个句子一个句子地去听,当然,到了一定境界,你就会忘记你听到的是英语,而进入耳朵的只是一个一个的意思,这就像你听汉语一样,我们从来不去想我正在听汉语。

这是一种得意忘形的境界。如果你达到了这种境界,那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试,极其简单。但是,对于一个跟着中国的中学教育、大学教育,然后考过四六级的人来说,是远远达不到这种境界的。所以,在准备托福听力的时候,我们首先要做的功课,那就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思,让它成为你的积极的听觉词汇。

二、 反应速度

以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒,我们不是以英语为母语的,所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标,但是尽可能地去接近它,无疑是取得托福听力高分必须做到功课。因为你在听托福听力的时候,ETS不可能等你听明白了前面的单词,然后再放后面的录音,而事实上,托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速,所以,不仅为了取得托福高分,更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂,我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。

三、听力笔记

新托福针对老托福的最明显的改革之一,就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记,这不仅是因为新托的听力变长了,需要利用笔记来弥补脑记的不足,更重要的是,这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力,尤其是讲座,考到的题目都是重点的信息,包括主要话题、重要细节,和文章结构等。如果能在听听力的过程中,记下这些重要的内容,那么对于做题是帮助极大的。

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