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怎么才能把英语口语学好

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要说学习英语,口语是第一大要关。只有英语口语学好了,其他的也就不再是难题。下面小编为大家带来了怎么才能把英语口语学好及相关内容,供大家参考。

英语学习

怎么才能把英语口语学好

一、心到。

在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。

二、手到。

学好英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,好脑筋不如烂笔头。

老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。

三、耳到。

在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、眼到。

在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。

五、口到。

学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。

所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。

如何学好英语口语

重视听。

有质量的听力输入是口语学习的第一步。英语听说读写译五大技能将听置于首位也就是这个道理。而大多数口语学习者在一谈到口语的时候,首先想到的是自己能说多少,却根本没在意自己一次又一次开口说之后是否有任何提升。有质量的听力输入让口语学习者在意识到标准、地道英语应该是什么样子的同时,也能通过对比,意识到自己所说的英语和地道英语的差异性。

有了差异性的认识后,口语质量才有可能进一步提升。口语课堂中重视听,也能够使口语更具节奏感,更有英语范儿。很多口语学习者经过很长一段时间的学习后,仍旧很难辨别某几个元音的发音区别(比如说head, had, hid的区别),这也和听得少有关。

重视有质量的输入。

有质量的输入是有质量的输出的前提。有质量对于7-12岁的孩子来说,已经有了一定的英语认知scyixing.com主要以培养英语学习兴趣,以及英语基础,发音口语为重的输入包括输入的内容广,有深度;同时输入的语言地道,鲜活。太多的口语学习者表示,在讲英语的时候,我老是找不到词,而且老是使用相同的句子。这归根到底和贫瘠的输入有关。

传统的英语学习给我们的输入并不少,我们国家的英语教育做得最好的甚至就是输入,但是我们却忽略了口语教学中的有质量的输入。口语离不开词汇、语法和阅读。口语课堂中,词汇、语法、阅读教学服务于口语教学;词汇、语法和阅读教学最终的落脚点也应该是有利于有质量的口深圳地区可以去那里学习英语培训nnblj.com,小李子啊,你抄什么啊?语输出。

口语课堂中的词汇学习让学习者有话可说,语法学习让学习者说得漂亮,阅读学习让学习者说得更有深度。

口语学习应该是一种冒险,你所学习到的不仅仅是语言本身,也是语言所承载的文化和思维。

重视真实情景下的输出机会。

有了有质量的输入,学习者需要的便是输出机会了。这是摆脱哑巴英语的方法。现在的口语学习者其实不乏说的机会,但是更多时候,他们将开口说的机会流于了无意义的闲聊:说来说去都只是重复的几句话,重复的几个话题。口语课堂给予学习者的应该是真实情境下的输出机会。

这种输出机会一方面是控制的会话,也就是我们通常所说的dialogue/role-play。另一方面是就一固定话题的讨论。控制的会话能够最有效地使学习者加深对有质量的输入的理解消化,为下一步的讨论做好语言储备。

当然,讨论的话题也应该是和学习者生活工作密切相关的话题,这样既让学习者有兴趣说,也能够使学习者在真实的生活工作中运用到课堂所学知识,学以致用。

当然,口语课堂中的另一个优势是学习者能够有二次输入。和一个人自学口语单打独斗相比,在课堂上学习者可以随时从同学、老师的反馈中进行自我纠正或接受他人纠正,做到二次输入。

重视授之以渔。

口语的学习不应该止步于课堂。学习者在课堂中接受科学、有效、系统的训练后,能够自己摸索出一套适合自己的持续学习的方法。授之以鱼的同时授之以渔也是口语老师的责任。从O+口语课堂走出的口语学习者,既提升了口语表达,也能够在课堂结束后自觉地、有意识地进行持续学习。

怎么学好英语口语

从口语书籍开始

学习口语从书籍开始比较实在也比较方便。但是我们需要选好书籍然后进行学习。建议挑选生活和实际应用的书籍比较实在。学起来也会比较得心应手,因为有口语作为我们的基础保障。

从简单句型开始

学好英语口语必须从简单句型开始学起,也就是我们常说的基础。书本上的单词举例就是最好的学习范围。不但简单,而且实例都是精挑细选出来的。比较经典,比较有代表性。如果学好了就可以举一反三。

从日常生活开始

口语用的最多的就是日常生活琐碎的事情。也是组词量最大的地方。所以在生活琐碎的事情上我们尽量用英语进行交流,哪怕只会说单词也没事。因为有一个自我悟性和适应的过程。也是小编我比较推荐的方法。

从口语听力开始

一边学一边听也是一个很不错的学习口语方法。买一些口语磁带然后重复反复的听。最好是带中文说明的口语磁带,听一句对译一句。每天早上听几遍,晚上睡觉前听几遍,效果也是很不错的。

从大声朗读开始

每天按时按量的读一读英语口语也是非常重要的。而且要大声的读起来、用心的读起来。因为只有这样才会具有效率。口语也会得到提升。

怎样学好英语口语

积累及运用口语词汇。

要想做到随心所欲地与人交流,首先就要重新审视你现有的词汇量。你马上会发现,你以往所积累的那些几乎是一无是处。由于我国以前的英语教学的指导思想有所偏差,致使我们所学的那些词汇远离人们的生活(许国璋英语里还曾出现过镐头一词呢),这是哑巴英语产生的另一个重要的原因。

那么修正方法当然是大力积累生活词汇啦。现在的中学英语新目标系列教材就很好,生活中常出现的基本词汇涉猎到的就有很多。另一个值得一提的事情是,越简单越熟悉的单词你就越要不断地用它来交流,人们基本交际的英语基本词汇最多也超不过两千个,可现在的大学一年级学生词汇量最少也应当有四千来个了吧。

那为什么还张不开嘴呢?因为你所掌握的这些词汇要么是远离了基本词汇,要么就是很少出现在你的语言环境中。听我一句,重新学你认为最简单的单词吧,你可以从I开始学习,然后再学AM,IS,ARE。本博客收有一个英语200基本词汇表,你也可以按这个表来开始积累你的口语词汇。

积累欧美日常生活常识,了解欧美交际礼仪。

我们学英语毕竟是为了能够与说英语的本族人打交道。你如果对人家的生活环境,生活习惯,交际特点等一无所知,那你与之的交际便无法开展下去。换句话说,英语是欧美文化的冰山一角,不了解相关文化,你的口语水平就不会实现质的飞越。

大家现在想一想你所参加过的听力考试都考察些什么内容?在车站、机场、餐馆、电话亭、马路、学校等等人们最常去的地方呗。那为什么你觉得听力难呢?你没有在这些方面与人进行口语交谈的经验呗,因此要谈什么,怎么谈你都一无所知,况且又失去了面对面的提示,你说能不难嘛。

既然了解了这么一个简单的道理,那你的工作便有了目标,从图书,媒体,电脑等等当中去看看欧美人的日常生活是怎么进行的,他们一般都爱谈些什么,不爱谈什么,怎么来谈。有了这些知识之后,你再按门类一项一项地来演练,然后找机会与人家来说一说,这样下来你说的话就礼貌,就得体,就自然。同时呢,还可以摒弃掉英语口语里常见的汉语思维,你说能不水到渠成嘛!

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